Новости

12 октября 2017 г.: Сборник материалов КГП-2017 готов

31 марта 2017 г.: ЗАКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

30 марта 2017 г.: Памяти Павловой Алины Абрамовны

30 марта 2017 г.: Статистика результативности конференций КГП

28 марта 2017 г.: ГОЛОСОВАНИЕ ПО ПРОЕКТУ РЕШЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ

26 марта 2017 г.: Памяти Киселевича Аркадия Давыдовича

25 марта 2017 г.: Публикация докладов завершается

25 марта 2017 г.: Регистрация закрыта

23 марта 2017 г.: Открытие круглого стола по обсуждению проекта решения конференции

22 марта 2017 г.: Вспомним о Гаспаре Монже

21 марта 2017 г.: IGIP2017 Новости с конференции

21 марта 2017 г.: О сроках приема докладов

21 марта 2017 г.: Пять причин, по которым не следует становиться профессором

17 марта 2017 г.: Статистика результативности 16.03.

15 марта 2017 г.: Еще раз о важном!!!

10 марта 2017 г.: К 100-летию ЗАЛМАНА АЛТЕРОВИЧА СКОПЕЦА

8 марта 2017 г.: С праздником 8 марта

7 марта 2017 г.: Текущая оценка статей

6 марта 2017 г.: Статистика результативности 6.03

3 марта 2017 г.: Национальный праздник Болгарии

2 марта 2017 г.: Очень важно!!!

1 марта 2017 г.: В первый день весны привет из Болгарии

28 февраля 2017 г.: Пленарные доклады

27 февраля 2017 г.: Открытие конференции

23 февраля 2017 г.: С днем защитников Отечества

22 февраля 2017 г.: Перевод на английский

22 февраля 2017 г.: Публикация доклада

22 февраля 2017 г.: Подготовка доклада

21 февраля 2017 г.: Требования к авторским материалам

21 февраля 2017 г.: Структура конференции

19 февраля 2017 г.: Проверьте личные данные в кабинете

19 февраля 2017 г.: Порядок регистрации

Солодухин Евгений Алексеевич


Фото

Город: Санкт-Петербург
Организация: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет
Ссылка на публикации в предыдущих конференциях КГП

Список опубликованных докладов:

Список комментариев:

В ПОСЛЕДНИЙ РАЗ О НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ, Сальков Николай Андреевич
(30 марта 2017 г. 14:50)

Здравствуйте, Николай Андреевич!

Полностью согласен с тем, что отражено в Вашей работе. Не представляю как можно говорить и объяснять графический алгоритм решения задачи не представляя пространственного решения. Это основа!

Ваше определение приходящего к нам "школьного материала" как егисты-пофигисты просто великолепно. Это 100-процентоное попадание в цель.

С уважением, Е.А. Солодухин.